Projektdokumentation

Umfang

mindestens 6 und maximal 8 DINA4-Seiten

Inhalte

• Was ist Ihr Projekt?
• Wie haben Sie das Projekt umgesetzt? Beispielsweise Informationen zu Abläufen, Datenformaten, Speichermedien, Benutzeroberfläche (Technische Dokumentation)
• Wie ist das Programm zu benutzen? (Benutzerdokumentation)
• Wie ist das Projekt abgelaufen? (Projektplanung)
• Welche Entscheidungen haben Sie im Verlauf des Projektes getroffen und warum?
• Welche Probleme sind aufgetreten und wie wurden sie gelöst?
• Wie wurde die Teamarbeit gestaltet? (Absprachen, Arbeitsteilung)
• Welche Änderungen gab es zu den Vereinbarungen im Pflichtenheft? Wieso waren diese notwendig?
• Das Pflichtenheft als Anhang ist Bestandteil der Dokumentation
• Persönlicher Rückblick jeder Schülerin und jedes Schülers auf die Projektarbeit

Formulierungshilfe

• Das Dokument klar strukturieren.
• Fachsprache verwenden und korrekt einsetzen.
• Erst zusammenfassen, was Sie beschreiben wollen. Danach die eigentliche Beschreibung. Anschließend nochmal zusammenfassen, was gesagt wurde.
• Manchmal sagt eine Infografik oder ein UML-Diagramm mehr als 1000 Worte.

Bewertungskriterien

• Inhalt der Dokumentation (60%)
• Struktur (Gliederung) und Gestaltung (10%)
• Pflichentenheft (30%)

Präsentation und anschließende Fragerunde

Umfang

Jede Gruppe hat 15 Minuten Zeit ihr Projekt vorzustellen. Darauf folgen weitere 10 Minuten Zeit für Fragen zum Projekt und deren Beantwortung durch die Entwicklergruppe. Alle Schülerinnen und Schüler der Gruppe übernehmen einen Teil der Präsentation.

An alle Zuhörerinnen und Zuhörer: Fragen zur Präsentation im Anschluss stellen.

Inhalt

• Was ist das Ziel des Projektes?
• Vorstellung des Programms.
• Ausgewählte Details der Realisierung
• Persönliches Fazit

Tipps

• Klären Sie rechtzeitig ab, welche Technik Ihnen zur Verfügung steht und Sie nutzen möchten.
• Falls Sie Code zeigen möchten, zeigen Sie Ausschnitte und bereiten Sie ihn auf.
• Bereiten Sie Spickkarten vor.

Bewertungskriterien

• Inhalt (Wurde das Projekt umfassend dargestellt? Wie wurden die Inhalte ausgewählt und dargestellt?) (25%)
• Struktur (Hat die Präsentation eine klare Aufteilung und einen roten Faden? Wurde die Zeitvorgabe eingehalten?) (15%)
• Anschaulichkeit (Wie verständlich wurden Inhalte des Projektes erklärt? Grafiken, Beispiele) (15%)
• Fachlichkeit (Verständnis des Fachhintergrunds und Verwendung von Fachbegriffen?) (25%)
• Sprache (Wortwahl und Deutlichkeit der Sprecherin und der Sprecher) (10%)
• Wirkung (Mimik, Blickkontakt, Körpersprache, Medieneinsatz) (10%)

Projekt

Bewertungskriterien

• Arbeitsverhalten in den Unterrichtsstunden (10%)
• Anspruch der Aufgabe und deren Umsetzung (30%)
• Dokumentation (30%)
• Präsentation und Fragerunde (30%)